中班语言环保袋教案

简述信息一览：

幼儿园中班教案《环保袋》1 活动目标了解塑料袋对环境的污染及限塑令。能用各种艺术形式装饰塑料袋。培养幼儿的环保意识。教学重点、难点养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

麻袋，纸袋，布袋，塑料袋若干，箩筐5只（其中有两只分别贴有笑脸和哭脸的标记）、课件《环保塑料袋的旅行》（可收回标记一个，故事连环画）。幼儿呈半圆形坐在一起，方便交流。活动流程：导入活动，引起兴趣。师：孩子们，今天的天气真好，我们一起去买菜吧！（幼儿边唱《买菜》边跟着老师做动作进入活动室。

（图片来源网络，侵删）

塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。师总结：在超市、市场、书店等等很多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了长久的危害。我们看看大屏幕。

1、中班科学活动《塑料制品》教案1 活动目标：通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。了解塑料制品与我们生活的关系，懂得要适当使用并爱护塑料制品。

2、经过幼儿的观察比较和教师的启发引导，塑料制品的外部特征得到解决。然后同样用示范引导的方法，让幼儿说出它不怕摔、不怕水、比较方便、比较安全等内部特征。）交流讨论。生活用塑料制品。学习用塑料制品。电器产品中的塑料制品。活动小结。

（图片来源网络，侵删）

3、首先祟塑料大棚模型，再通过课前的“垃圾清理”活动和观看光盘和图片，引导幼儿说出塑料制品对环境和人类的危害，教育幼儿不随意乱扔塑料制品，尽量少使用塑料制品，鼓励幼儿研究一些处理塑料制品的科学方法，让幼儿从小树立学科学、爱科学的信念。完成活动目标3。本环节主要让幼儿了解塑料制品的用途。

幼儿园社会活动教案篇1 活动目标：在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，构成自我保护和保健的基本潜力。培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：创设情境，谈话导入。

有关幼儿园的社会教案1 活动目的：初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。活动准备：每人一份色彩鲜艳的玩具。活动过程：教师面前放几件色彩鲜艳的玩具，问孩子：“你们喜欢吗？想不想要？想要玩具就点点头，用手指给我看，老师就把玩具给你玩。”教师发现有某个孩子表示想要的意思就请他上来。

幼儿园社会教案篇1 教学目标能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信心。多方面引导幼儿做一个全面发展的小英雄。

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